Inicio

Куба призывает к проведению виртуальных дебатов о воздействии блокады на образование

Гавана, 17 ноября (Пренса Латина) Международный онлайн-форум, созванный Кубинским институтом дружбы с народами (ИКАП), анализирует воздействие блокады, введенной США на Кубе, в сфере образования.

Согласно пресс-релизу, объявленному ИКАП, представители и специалисты, из Министерства образования, включая экспертов из разных стран, участвуют в трансляции, которая началась с 09:00, по местному времени, в таких социальных сетях, как Фейсбук и YouTube.

Событие - продолжение традиционных выражений поддержки Движения солидарности с Кубой, требующих прекращения этой политики, которую считают геноцидной.

В сообщении говорится, что во встрече также принимают участие специалисты по специальному образованию и стажировки педагогических кадров Министерства образования.

Специальной выставкой будет руководить исследователь Хорхе Тамайо, из Центрального института педагогических наук, соавтор кубинского метода обучения грамоте "Я могу", применяемого в десятках стран.

Недавний отчёт, предложенный Министерством образования на официальном веб-сайте, осуждает воздействие блокады на различные уровни образования для приобретения необходимых ресурсов и технологического оборудования.

Среди других трудностей среднее образование сталкивается с препятствиями в импорте музыкальных инструментов, необходимых для изучения предмета "Художественное образование", и для развития деятельности учащихся.

Министерство также сталкивается с невозможностью получить литературу от англоязычных авторов и специализированные словари для преподавания этого языка в учебных заведениях Карибского острова.

Доуниверситетское образование сообщает о воздействии из-за нетрадиционных мер по предотвращению поставок топлива в страну и недостаточных ресурсов и реагентов для практического преподавания предметов физики, химии и биологии.

лрб/эбр