Представительница Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) подчеркнула ценность этого мероприятия для разработки стратегий в сфере образования. Она также заявила, что образование «является самым мощным инструментом справедливости и мира», и в этой области Куба демонстрирует поддержку равенства, инклюзивности и международного сотрудничества.
По словам Джаннини, ЮНЕСКО предоставляет информацию и знания, которые позволяют странам реализовывать Повестку дня ООН на период до 2030 года в отношении инклюзивных и устойчивых образовательных систем, способствующих укреплению прочного мира.
Министр образования Кубы Наима Трухильо подчеркнула стратегическую важность сектора для устойчивого развития. «Образование — это право человека, которое позволяет и расширяет другие права, закрепленные Организацией Объединенных Наций (ООН)», — заявила министр на открытии мероприятия.
Трухильо призвала специалистов в области образования из 32 стран Латинской Америки и Карибского бассейна, Африки, Европы, Азии и Соединенных Штатов решать социальные проблемы и задачи, которые возросли в каждой стране. Она назвала среди них равный доступ к технологическому развитию, знаниям, инновациям, технологиям и их влиянию на производственные процессы, чтобы они были устойчивыми и находились в гармонии с окружающей средой.
Министр призвала присутствующих усилить свою приверженность и действия по «поддержанию и совершенствованию систем образования на благо нынешнего и будущих поколений», основанных на «знаниях и развитии качеств, ценностей и способностей людей», что, по ее словам, определяет развитие страны.
Трухильо подчеркнул усилия и самоотверженность кубинских учителей, которые отстаивают высокие стандарты своей образовательной системы, которая является универсальной и бесплатной для всех и на всех этапах жизни, несмотря на сложности, с которыми сталкивается Куба.
«Образовательный опыт Кубы поддерживается десятками тысяч людей в 30 странах, которые стали грамотными, используя метод обучения «Да, я могу» как выражение призвания Кубинской революции к солидарности», — сказал министр.
ллп/ллд
16 июня 1959 года, всего через шесть месяцев после победы кубинской революции, из Гаваны начали транслироваться для всего мира новости под аббревиатурой «PL». Так родилось Латиноамериканское информационное агентство Пренса Латина, в разгар революционных потрясений тех дней. Агентство имело целью информировать о том, что действительно происходило на Кубе, предлагая миру видение латиноамериканской действительности, отличающееся от предлагаемых известий крупных информационных монополий того времени.