Люди 15 лет и старше, которые не имели возможности учиться, имели такую возможность благодаря методу «Да, я могу», разработанному на острове; и в поддержку своих педагогов, сказал чиновник в заявлениях Пренсе Латина.
Падилла напомнил, что более 70 процентов бенефициаров этой инициативы были женщины, которые в настоящее время пользуются целым кругом возможностей за пределами домашнего пространства.
Обучение, оставляя неграмотное положение позади, представляет собой важный шаг, чтобы удостоить их жизни, получить права доступа, которые в некоторых случаях они даже не знают, и даже улучшить семейную экономику, сказал он. В результате сотрудничества кубинских учителей в Боливии удалось быстро обучить более одного миллиона боливийцев, многие из которых продолжают занятия на разных уровнях образования.
До 2006 года уровень неграмотности составлял от 10 до 12 процентов, и стране удалось снизить его до 2,3. Согласно стандартам Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры, южноамериканская нация считается территорией, свободной от неграмотности.
После масштабной кампании мы продолжаем работать по программе «Да, я могу», многие участники программы сейчас заканчивают среднюю школу, другие изучают право, преподавание, это общее достижение, настаивает эксперт.
Методология острова в сочетании с Брайлем эффективна для обучения людей с нарушениями зрения, которые принимают учителей в своих домах.
Такое сотрудничество является результатом соглашения, подписанного между президентом Эво Моралесом и историческим лидером кубинской революции Фиделем Кастро, которое также привело к отправке медицинских бригад в отдаленные или труднодоступные места, а также к предоставлению около пяти тысяч стипендий молодым боливийцам для изучения медицины на большом из Антильских островах.
Тпл/ап