На последней из сессий, на которых рассматривалось это предложение, были одобрены 13 из 20 статей, ожидающих обсуждения, в результате чего законодательная инициатива достигла 86 процентов одобрения и голосования.
Среди принятых статей — расширение права на начальное образование, которое включает прогрессивный доступ к трем ступеням дошкольного образования (дошкольный сад, детский сад и переходный класс), обязательному среднему образованию (10 и 11 классы) и тому, которое признает высшее образование в качестве основного права.
Еще одним достижением, достигнутым в ходе пленарного заседания, стало утверждение блока статей, включающего в себя существенные элементы закона, согласно практике Конституционного суда.
«Это дает нам надежду увидеть, как инициатива достигает консенсуса, который сегодня необходим образованию для сокращения неравенства на территориях, признания и достойного труда учителей, приверженности построению мира и решению проблем 21-го века посредством всестороннего обучения.» – заявила министр образования Аврора Вергара.
Со своей стороны, представитель Исторического пакта Алирио Урибе заявил, что прогресс проекта позволяет обеспечить равенство и равенство, улучшает качество образования, позволяет образованию стать фундаментальным правом и обеспечить всеобщее образование с раннего детства до университета.
ллп/ифс
16 июня 1959 года, всего через шесть месяцев после победы кубинской революции, из Гаваны начали транслироваться для всего мира новости под аббревиатурой «PL». Так родилось Латиноамериканское информационное агентство Пренса Латина, в разгар революционных потрясений тех дней. Агентство имело целью информировать о том, что действительно происходило на Кубе, предлагая миру видение латиноамериканской действительности, отличающееся от предлагаемых известий крупных информационных монополий того времени.