Гавана, 9 сентября (Пренса Латина) Немногие страны сделали так много, как Куба, в благородной цели обучения наших граждан и других народов, заявил президент Мигель Диас-Канель по случаю празднования Международного дня грамотности.
Президент подчеркнул в своем аккаунте в Твиттере, что преподавание было одним из величайших усилий исторического лидера кубинской революции Фиделя Кастро и революции.
Интенсивная работа по распространению образования в самых отдаленных уголках кубинской географии позволила 22 декабря 1961 года, в день празднования Дня педагога, провозгласить страну территорией, свободной от неграмотности.
«Революция никого не заставляет учиться читать и писать; Революция очень хорошо знает печаль и боль, в которых живет человек, не умеющий ни читать, ни писать; Революция знает, что ни один человек не может отказаться от этой возможности», — сказал главнокомандующий.
Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) отмечает Международный день грамотности с 1967 года, чтобы помнить о важности образования как фактора достоинства и прав человека и добиваться прогресса на пути к более образованному и устойчивому обществу.
Тема этого года — «Преобразование пространств для обучения грамоте», которая, как ожидается, повысит устойчивость и обеспечит качественное, справедливое и инклюзивное образование для всех.
ЮНЕСКО подтверждает, что в результате пандемии Covid-19 почти 24 миллиона учащихся в мире не смогут никогда вернуться к формальному образованию, из которых ожидается, что 11 миллионов будут девочками и молодыми женщинами.
Организация уверяет, что проблемы сохраняются, поскольку сегодня 773 миллиона взрослых в мире не владеют элементарными навыками грамотности.
Тпл/иаа
16 июня 1959 года, всего через шесть месяцев после победы кубинской революции, из Гаваны начали транслироваться для всего мира новости под аббревиатурой «PL». Так родилось Латиноамериканское информационное агентство Пренса Латина, в разгар революционных потрясений тех дней. Агентство имело целью информировать о том, что действительно происходило на Кубе, предлагая миру видение латиноамериканской действительности, отличающееся от предлагаемых известий крупных информационных монополий того времени.