Гавана, 9 февраля (Пренса Латина) Основные проблемы высшего образования в Латинской Америке и Карибском бассейне связаны с равенством и инклюзивностью, говорится в исследовании, представленном экспертам на конгрессе «Университет 2022».
Исследование было разработано Институтом высшего образования Латинской Америки и Карибского бассейна-ЮНЕСКО, и его результаты были кратко представлены на Форуме Координации и в продолжение III Региональной конференции по высшему образованию академической программы Конгресса «Университет 2022».
Из опроса, проведенного в регионе, стало известно, что с 2000 по 2019 год общий уровень доступа к высшему образованию удвоился, но это в основном благоприятствовало высшим слоям общества.
Члены экономически благополучных социальных групп имеют в семь раз больше шансов на поступление в вуз, говорится в документе, который будет представлен в расширенном виде в конце марта в ходе оценки соблюдения Целей устойчивого развития с министрами региона.
Согласно исследованию, в среднем в Латинской Америке и Карибском бассейне средний показатель выпускников составляет 46%, что указывает на еще одну проблему для сектора в области, связанной с качеством и актуальностью академических процессов.
В отчете указывается, что только 1,2% студентов университетов могут выезжать в другие страны для продолжения своего обучения частично или полностью, и что большинство из них делают это за пределами региона, что свидетельствует о еще одном пробеле в доступе.
Однако в отчете признаются достижения в инновационных процессах и развитие государственных структур для разработки государственной политики, расширяющей доступ к высшему образованию и развивающей качественные процессы.
III региональная конференция по высшему образованию была проведена в июне 2018 г. в Кордове, Аргентина, в рамках празднования столетия университетской реформы 1918 г. с целью создания пространства для исследований и инноваций в интересах человеческого развития, демократического сосуществования и гражданственности.
Форум, который в этом выпуске Университетского конгресса 2022 года включил в свою программу панели, посвященные проблемам высшего образования в регионе Латинской Америки и Карибского бассейна, а также научным исследованиям и инновациям как движущей силе устойчивого развития.
Universidad 2022 начался в этот понедельник в гибридном режиме (очно и виртуально) с повесткой дня, ориентированной на представление опыта, полученного высшим образованием во время противостояния с пандемией Covid-19, и вклада этого сектора в достижение Цели устойчивого развития ООН.
Тпл/хфс
16 июня 1959 года, всего через шесть месяцев после победы кубинской революции, из Гаваны начали транслироваться для всего мира новости под аббревиатурой «PL». Так родилось Латиноамериканское информационное агентство Пренса Латина, в разгар революционных потрясений тех дней. Агентство имело целью информировать о том, что действительно происходило на Кубе, предлагая миру видение латиноамериканской действительности, отличающееся от предлагаемых известий крупных информационных монополий того времени.