Ла-Пас, 24 декабря (Пренса Латина) Министр образования Боливии Эдгар Пэри назвал сегодня управление образованием в Андской стране успешным после перерыва в учебном предыдущем году.На пресс-конференции руководитель этого Министерства также положительно оценил текущий календарь занятий, поскольку школьники вернулись в классы в своих учебных заведениях.
По словам чиновника, обучение гарантировалось в трех формах: дистанционное, смешанное и очное; в дополнение к прикладному обучению через радио и телевидение.
Пэри упомянул о раздаче четырех миллионов бесплатных текстов для первого и второго триместров, в то время как в области технологий студенты из отдаленных сельских районов получили сотовые телефоны и планшеты.
Министр Боливии упомянул о создании 14 новых образовательных инфраструктур и оснащении 41 производственной технологической мастерской.
Подчеркнул, что 1 650 лабораторий физики, химии, биологии и географии были переданы образовательным центрам с целью улучшения преподавания.
«Как Министерство образования, так правительство, мы чувствуем удовлетворение, мы хотели вернуться к этой деятельности, но в классе, и мы организовали управление, выдавая дипломы средней школы, средние технические степени выпускникам средних школ, а также профессионалам-учителям», — прокомментировали в правительстве.
К 2022 году они хотят укрепить совместное, продуктивное и инклюзивное образование, которое важно для социально-экономического развития Многонационального государства.
мнп/ибв
16 июня 1959 года, всего через шесть месяцев после победы кубинской революции, из Гаваны начали транслироваться для всего мира новости под аббревиатурой «PL». Так родилось Латиноамериканское информационное агентство Пренса Латина, в разгар революционных потрясений тех дней. Агентство имело целью информировать о том, что действительно происходило на Кубе, предлагая миру видение латиноамериканской действительности, отличающееся от предлагаемых известий крупных информационных монополий того времени.