Инициатива была поддержана в основном школами в сельских районах страны, после того, как этот метод был приостановлен в декабре 2020 года.
«Постепенное возвращение некоторых учебных заведений было разрешено по согласованию с властями и родителями после оценки санитарного состояния», заявила министр образования Монтсеррат Кример.
По её словам, те, кто не воспользуется преимуществами добровольного и факультативного возвращения, могут продолжить обучение по образовательному плану «Мы учимся вместе дома», который предусматривает виртуальное обучение.
Добавила, что в соответствии с положениями Национального комитета по чрезвычайным ситуациям учителя продолжают работать в режиме удаленной работы, за исключением тех, кто входит в школы, включенные в новую инициативу.
В Эквадоре учебные заведения закрылись в марте 2020 года из-за введения чрезвычайного положения в связи с ростом числа положительных случаев заболевания ковид-19.
С тех пор занятия проводятся через цифровые платформы, по радио или телевизионным программам.
Известные телеклассы — проблема в этой южноамериканской стране, где все еще есть районы и семьи с ограниченным доступом в Интернет.
лрб/ссм






Кито, 2 марта (Пренса Латина) В общей сложности 77 учебных заведений в Эквадоре возобновили новый план по постепенному возвращению в смешанные занятия, прерванные более двух месяцев назад из-за роста подтверждённых случаев ковид-19.
16 июня 1959 года, всего через шесть месяцев после победы кубинской революции, из Гаваны начали транслироваться для всего мира новости под аббревиатурой «PL». Так родилось Латиноамериканское информационное агентство Пренса Латина, в разгар революционных потрясений тех дней. Агентство имело целью информировать о том, что действительно происходило на Кубе, предлагая миру видение латиноамериканской действительности, отличающееся от предлагаемых известий крупных информационных монополий того времени.