Париж, 30 октября (Пренса Латина) Пандемия, вызванная ковид-19, особенно тяжело сказывается на процессе обучения детей в беднейших странах, и эта ситуация требует срочных мер, предупреждают ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ и Всемирный банк.В совместном заявлении эти агентства отметили, что учащиеся из стран с низким и ниже среднего уровнем дохода уже пропустили почти четыре месяца обучения в школе, по сравнению с шестью неделями обучения он-лайн в странах с высоким уровнем дохода.
«Пандемия увеличит разрыв в финансировании образования в странах с низким и средним уровнем доходов. Правильные решения по инвестициям должны быть приняты сейчас, не следует ждать, что эту разницу в обучении можно будет быстро сократить», — прокомментировала документ заместитель генерального директора ЮНЕСКО Стефания Джаннини.
В своих заявлениях она напомнила, что на виртуальном форуме, состоявшемся неделю назад, главы государств и правительств и министры из 70 стран, а также партнеры по развитию, взяли на себя обязательства защищать финансирование образования и действовать с учетом целей безопасного открытия школ.
«Выразили готовность поддерживать учителей и сокращать «цифровой разрыв» — обязательства, которые требуют от всех нас ответственности», — подчеркнула Джаннини.
В отчете ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ и Всемирного банка анализируются меры реагирования на ковид-19 на каждом национальном уровне и его последствия для образования, включая отсутствие периода в обучении, закрытие школ и нехватку ресурсов.
«Нам не нужно заглядывать далеко, чтобы увидеть опустошение, которое пандемия наносит обучению детей во всем мире. В странах с низким уровнем дохода и уровнем дохода ниже среднего последствия усугубляются ограниченным доступом к дистанционному обучению, повышенным риском сокращения бюджета и задержкой повторного открытия воспитательно-образовательных центров», — сказал глава отдела образования ЮНИСЕФ Роберт Дженкинс.
мнп/вмр
16 июня 1959 года, всего через шесть месяцев после победы кубинской революции, из Гаваны начали транслироваться для всего мира новости под аббревиатурой «PL». Так родилось Латиноамериканское информационное агентство Пренса Латина, в разгар революционных потрясений тех дней. Агентство имело целью информировать о том, что действительно происходило на Кубе, предлагая миру видение латиноамериканской действительности, отличающееся от предлагаемых известий крупных информационных монополий того времени.