По данным веб-сайта Министерства науки, технологий и окружающей среды (CITMA), эти объекты построены в Университете компьютерных наук, в кубинской столице, и в центре высоких исследований Камило Сьенфуэгос в центральной провинции Матансас.
Оба РСТ будут регулироваться рядом указов и резолюций, утвержденных с целью поощрения их создания, которые собирают налоговые льготы, направленные на стимулирование их реализации.
Вице-директор Citma Армандо Родригес пояснил, что целями PCT являются продвижение высокотехнологичных компаний, продвижение специализированных организаций, основанных на знаниях, новых бизнес-моделях, развитии, участии и научных услугах и Технология с высокой добавленной стоимостью.
Среди правил стоит отметить, что эти центры в течение пяти лет платят налоги на прибыль и ввозные пошлины на детали, предметы и оборудование.
Они будут работать по принципу коммерческих и публичных компаний с ограниченной ответственностью и будут управляться Citma. Предполагается, что часть их прибыли будет использоваться для инвестиций в новые проекты и исследования.
Еще одна новинка заключается в вознаграждении и источниках финансирования, участии в программах и проектах, эффективности в исполнении, что приводит к сокращению времени для получения результатов и, прежде всего, его обобщению, когда продвигаются производственные и производственно-сбытовые цепочки.
Кроме того, Куба работает над созданием научно-технических компаний в университетских городках, которые вместе с РСТ укрепят связь между университетами и бизнесом для выполнения определенных проектов.
Эта новая методика в университетских кампусах имеет аналогичные цели: управлять инновационными и реализуемыми на рынке проектами, которые позволяют решать существующие проблемы в производственном, технологическом и сервисном секторах, а также замещать импорт.
Для этой инициативы были отобраны технологические университеты Гаваны Хосе Антонио Эчеверрия, аграрный Гаваны Фруктуозо Родригес Перес и Марта Абреу де лас Вильас, в соответствии с их потенциалом и подготовкой их преподавателей.
Тпл/срс