Inicio

ЮНЕСКО: сохраняется неравенство в образовании мальчиков и девочек

Париж, 4 сен (Пренса Латина) Неравенство между мальчиками и девочками, предоставляемое в науке и технике, продолжает сохраняться во всем мире, несмотря на усилия, предпринятые в последние годы для ликвидации этого разрыва, сообщила сегодня ЮНЕСКО.


В докладе, опубликованном в понедельник, когда во многих странах мира начался новый учебный год, организация ООН предупредила, что "во многих случаях социально-экономические, культурные и другие препятствия мешают девочкам получить качественное образование по этим наукам".

В докладе говорится, что наука, техника, математика и технологии остаются привилегированной территорией для мальчиков, "с поразительным неравенством" в отношении девочек.

Согласно опубликованным данным, в высшем образовании только 35 процентов студентов, обучающихся по техническим специальностям, составляют девушки, а в исследовательской работе насчитывается всего 28 процентов лиц женского пола.

В тексте ЮНЕСКО указывается, что "малое участие женщин оказывается результатом факторов, закрепленных в процессах социализации и обучения".

Девочек обычно воспитывают в убеждении, что эти предметы являются только привилегией мужчин, а "возможности женщин уступают мужчинам", хотя исследования по биологическим факторам опровергают любую фактическую основу для таких убеждений, отмечает текст.

 

Чтобы обратить вспять эту ситуацию, ЮНЕСКО подчеркивает роль систем образования в профессиональной подготовке девочек, интересующихся наукой, математикой и технологией, а также предоставление им равных с мальчиками возможностей.


"Гендерное равенство в системе образования позволит мальчикам и девочкам, мужчинам и женщинам, приобрести навыки и возможности для развития науки и технологий", говорится в тексте.

 

мнп/лмг