Гавана, 30 дек (Пренса Латина) Куба сегодня демонстрирует ощутимые достижения в области специального образования, которое направлено Педагоги страны согласны с тем, что образование должно быть особенным, адаптируясь к индивидуальности каждого ученика; открытым для тех, кто в нём нуждается; инклюзивным, с восприятием различий; справедливым и поддерживающим.
В настоящее время кубинское специальное образование ориентировано на решение проблем, которые исходят из социальных потребностей, и для этих усилий призвано работать более 12 тысяч профессоров, более 500 магистров и 120 докторов в области педагогических наук, что помогает поддерживать достижения и развитие образования в стране.
На Кубе работает 370 специальных школ с преподавательским составом специальной подготовки, превышая цифру 15 тысяч 700 педагогов.
Согласно информации Латиноамериканского центра по специальному образованию, нет никаких предпосылок для формирования мышления в одном направлении, поэтому проводится постоянный анализ образовательного опыта и теоретического подхода, связанных с совершенствованием образования на Кубе, которая считает, что «человек не может быть наказан законами генетики, чтобы не развиваться«.
Следовательно, не нужно говорить о «разных детях», поскольку в специальном образовании мы должны сосредоточиться на их физических и умственных недостатках, находя формы и методы развития.
Концепция включения, которой руководствуется Куба, признает право каждого на качественное образование независимо от его особенностей и характеристик.
Это также обеспечивает гарантии интеграции в общество всех людей на равноправных условиях.
Более того, чтобы обеспечить образование детей с физическими недостатками, следует признать, что они имеют особые образовательные потребности, и нужен полный охват образованием, чтобы они включились в социальную жизнь и были готовы внести свой посильный вклад.
Полное включение всех в обучение и образование не фокусируется на типе школы, специальной или общей, а на содержании социально-образовательных целей.
мнп/хое
16 июня 1959 года, всего через шесть месяцев после победы кубинской революции, из Гаваны начали транслироваться для всего мира новости под аббревиатурой «PL». Так родилось Латиноамериканское информационное агентство Пренса Латина, в разгар революционных потрясений тех дней. Агентство имело целью информировать о том, что действительно происходило на Кубе, предлагая миру видение латиноамериканской действительности, отличающееся от предлагаемых известий крупных информационных монополий того времени.